高二年级持续进行班主任培训系列微讲座

      为有效做好高二下学期的各项管理工作，追求“管是为了不管”的效果，我校高二年级继成功举办张磊老师班级管理微讲座后，分别于3月6日和3月13日，邀请黄丽霞老师和鲍怡老师开设微讲座。微讲座简洁但内涵丰富，指导意义强，受到班主任们的欢迎。

  在3月6日黄丽霞老师做的关于《如何有效进行家校沟通》的微讲座中，黄老师首先提出，做班主任不能啃老本，要善于互相“取经”，善于向思维丰富、方法灵活的优秀青年班主任学习。黄老师回顾了自己曾经失败的案例，总结分享了事后的经验教训。黄老师提出，当遇到学生问题的时候，家校沟通的非常重要的一点就是教会家长如何与学生沟通，给学生期待，唤醒学生主动上进的欲望。黄老师指出，家校合作要明确合作范围、界限和内容，合作不等于告状，身教重于言传。

  在3月13日鲍怡老师做的关于《如何有效进行师生沟通》的微讲座中，鲍老师提出，班主任不能怕学生犯错，不要怕问题的反复，要有足够的智慧和耐心。有些问题适合“拖拉”一下，慢慢处理，要讲究策略，等待时机。鲍老师还提出，要重视学生写的情况说明书中反映的信息，让学生表达，甚至辩护，发挥情况说明书的多种功能。

  我校有着年龄结构科学合理的班主任队伍，老中青队伍梯度合理，传帮带效果突出。我们将继续发掘校内优秀班主任资源，通过微讲座、沙龙、基本功比赛等多种形式，持续做好班主任队伍培训和建设，不断提升立德树人的育人效果。